7/6/2016

Hoy he hecho una portada de inicio del proyecto 1.

6/6/2016

Ayer comencé a editar el vídeo del proyecto 1 en clase.

3/6/2016

Hoy he realizado el 4º y último tutorial de la página oficial de Sketch-up que podeis ver en la página de Proyecto 2, ahora tengo que modificar el vídeo del proyecto 1 y puede que realizar un pequeño trabajo global sobre lo que he aprendido de Sketch-up.

31/5/2016

Hoy he terminado mi cartel. Este es el resultado:

27/5/2016

Hoy he realizado otro tutorial de sketch-up de su página oficial que he incrustado en la página de proyecto 2 junto con el resultado.

24/5/2016

Hoy ya he empezado en serio mi proyecto libre y he realizado el primer tutorial de la página oficial de Sketch-up.

20/5/2016

Hoy he resuelto algunas dudas que tenía sobre los proyectos por ejemplo cómo organizar la ventana de mi blog del proyecto libre (insertando el resultado de cada tutorial que sigo) y del proyecto del experimento si podemos utilizar elementos distintos o más explicaciones para alargar el video.

19/5/2016

Hoy he cambiado el título y la imagen de la plantilla del cartel del profesor y posteriormente añadiré el Qr una vez que el proyecto esté terminado. Solo he utilizado una imagen del vídeo que aparece en fq-experimentos, por lo que, como aún no he hecho el experimento, puede que cambie la foto.

17/5/2016

Hoy he utilizado un tutorial de youtube sobre sketch-up para ver mejor como funciona.

16/5/2016

Hoy he empezado a utilizar Sketch-up ya que uno de los proyectos será sobre este programa. He intentado utilizar todas las herrramientas sin ver ningún tutorial para las primeras impreiones. He realizado una casa muy colorida.

Diario proyectos

Hoy he decidido qué voy hacer en mi proyecto nº 1. Voy a realizar un experimento de la página fq-experimentos de youtube, en concreto crear una lámpara de lava casera. Además, también he decidido qué voy a hacer de segundo proyecto. Voy a realizar una especie de trabajo sobre un programa nuevo, por ejemplo de edición 3D como Sketch-up. Ahora en las siguientes clases tengo que pensar qué proyecto comenzar primero y planificar.

Logo Iberus: Diario

Hoy, he aprovechado la clase para meditar cómo realizar mi logotipo. He pensado en utilizar varias palabras que nos dieron como "sociabilidad" o "educación" cada una en distinto color de fuente y utilizar alguna imagen de internet para crear la palabra Tántalo o Iberus en el centro del logotipo y las demás palabras alrededor.

Ejercicio 38.bis: Resolver circuito mixto

Aquí está la resolución del circuito en .pdf y excel:

    

Ejercicio 38: Parábolas y ecuaciones de segundo grado

Aquí dejo los enlaces al ej 38 en pdf y en excel:

  

Ejercicio 37: Factura Automática

Aquí dejo el pdf y excel de la factura:

  

Ejercicio 36: Notas

Aquí dejo incrustados los archivos en excel y en pdf:

 

Ejercicio 35: Tabla de multiplicar automática

Aquí dejo mi tabla de multiplicar en pdf y hoja de cálculo:

Ejercicio 34: Calc. Cálculos Simples

Este es mi ejercicio 34 en .pdf y en hoja de cálculo:

 

Ejercicio 33: Tríptico

Aquí dejo mi tríptico en pdf y en libreoffice:

  

Ejercicio 32: Tablas II

 

Ejercicio 31: Tablas I

Ejercicio 30: Páginas pares e impares

Ejercicio 29: Encabezados y pies

 

Ejercicio 28: Libreoffice

 

Ejercicio 27: Invader

Presiona la tecla espacio para destruir todas las naves

Ejercicio 26: Cuento Dicotómico

Ejercicio 25: Animación

Pulsa el botón para explotar la compuerta y averiguar qué hay dentro

Ejercicio 24 - Juego con Fases

Ejercicio 23: Juego con objetos

Las pelotas de baloncesto son las que suman puntos mientras que las de baseball restan.

Ejercicio 22: Un concurso

Para hacer que funcione hay que presionar la tecla espacio y el gato nombrará 1 de los 6 países disponibles al azar. Si seleccionas el correcto, dirá "Bien :)" si seleccionas el incorrecto, dirá "Mal :(". Los países disponibles son España, Francia, Alemania, Reino Unido, Noruega y Polonia.

Ejercicio 21: ¿Quién es quién?

Haz click en las diferentes partes de una bicicleta para que el muñeco las nombre.

Ejercicio 20: Rebota, rebota...

Pulsa la tecla espacio para que la pelota rebote, cambie de color y vuelva a su posición original.

Ejercicio 19: SCRATCH

Este es mi primer proyecto con el Scratch:

Instrucciones:

A -> Para chutar el balón y marcar gol
D -> Para avanzar hacia atrás y volver a la situación inicial
Tecla espacio -> Para cambiar el color del gato

Proyecto 1

Este ha sido el resultado de mi "Stop Motion":